講話

〔記者張協昇／台中報導〕鑑於台灣有越來越多新生代不會講台語，中市一群退休老師自編教材，默默教導偏僻地區的弱勢族群小孩生活化的台語，盼能讓台語代代傳承，且充實孩子們多元語言教育，提升未來在社會上的競爭力。

陽光婦協開辦台語課

初秋午後，南屯春社里活動中心內，傳出小朋友高聲朗誦台語的童稚聲音，志工老師正逐字教導小朋友每一個台語字詞的正確發音、意義及用法。

原來這是台灣陽光婦女協會課後輔導班，特別為小朋友開辦的台語課程，負責教導的志工老師，都是對台語有研究的各級學校退休老師，他們還自編教材教授台語歌謠，讓小朋友們琅琅上口，學會日常生活中各種台語用語。

學習台語提升競爭力

曾擔任過記者、高職老師的協會志工老師王伯仁表示，台灣有越來越多新生代不會講台語，尤其是參加協會課後輔導班的小朋友，都是來自單親、原住民、外籍配偶或隔代教養的弱勢冢庭，他們因為環境關係，學習、使用台語機會可能不多，久而久之，就不會講台語。

王伯仁強調，語言是學習越多越好，未來在社會上越有競爭力，尤其在台灣這塊土地上，不會講台語，不但求職時很可能吃虧，出社會後，若不會講台語、甚至講得「不輪轉」，也都會造成工作、日常生活上的阻礙，像長榮航空就規定應徵的空中小姐必須要會講台語，因此，協會才會開辦這項課程，希望能讓台灣人的母語─台語，代代傳承下去。