講話

Pisa學習評鑑之三--西貝遼士的秘密

■洪雯倩

芬蘭太冷，冷到人不愛講話不打緊，冷到連世界各國也常常忘記她。而世界性的Pisa學習評鑑、手機Nokia的銷售榜首，則是由這個千里冰封，萬里 雪飄的國度所創造的奇蹟，奇蹟展現在無法理解的凜冽，也展現在藝術中。芬蘭的國寶作曲家西貝遼士，把芬蘭的史詩 - 「卡蕾瓦拉（ Kalevala）」與祖國神秘遼闊的森林，喚醒為他音符中的精靈，作為他與全人類的秘密語言，這是一部由芬蘭的母語文學作品，所衍生獲得的音樂創作靈 感。西貝遼士，作品第七號，Kullervo交響曲。

網路無遠弗屆。芬蘭的另類奇蹟是：「國家網路化的整備度」（WEF's NRI） 與其「成長競爭力」（GCI）。自二○○二至二○○四年，不管從個人應用普及度，到政府應用的成熟準備度，芬蘭的網路化整備評比，皆屢居全球之首，第二名是美國，台灣，則位居世界第五名。

全球科技資料報告（The Global Information Technology Report）清楚的以數據告訴我們，網路化競比的內容，從個體到整體，無一不列入巨細靡遺的評審競賽因素中。網路化的整備度（WEF's NRI），是由：環境成熟度＋加能力完備性＋ 民眾、企業準備度＋加政府、個人應用普及度，才等於成長競爭力（GCI）的。其中，各項評鑑中的任何一數據，如果彼此差距的幅度大 （譬如說：一下子第二名，一下子第二十二名），則可從中看出一隱形的訊息端倪，即：這個國家的先進科技與上下游整合的投資外在大環境，穩定性不夠高；而芬 蘭在每一項目的審核當中，皆穩如泰山的囊括狀元、榜眼與探花，既穩且優。

Pisa學習評鑑第一名，在於小學生以母語讀史詩，根基扎得穩；手機第一名，在於傳統產業轉型成功；而網路化的第一名，則在於會合作，具備良性溝通能力，並且有優良的國民品質。

因為學習母語讀典念經，可以Pisa第一名，可handy第一名，可全世界網路化第一名，可克服應變時局問題，有處理突發危機的能力，可有Kullervo交響曲。因為，母語是靈魂的居所。

宮崎駿，不是透過得到柏林金熊獎的卡通「神隱少女」之口，告訴我們，忘記自己名字的人，會找不到回家的路嗎？

台灣的小孩，會不會用母語朗讀三字經、詩經？

（作者洪雯倩╱維也納音樂大學音樂哲學博士）